2023年“世界解剖学日”活动主题:解剖实验室的多样性教学

时间:2023-10-13 14:57:45      作者:超级管理员


NEWS

世界解剖学日的设立


World Anatomy Day

2019年8月,在伦敦举行的第19届国际解剖学工作者学会联盟(The International Federation of Associations of Anatomists,IFAA)大会上,IFAA和各国解剖学会的联合倡议,为纪念现代人体解剖学的奠基人安德烈·维萨里(Andreas Vesalius,1514年12月31日—1564年10月15日),将每年10月15日作为世界解剖学日。旨在纪念解剖学的奠基人安德烈·维萨里和使世界各国意识到解剖学在培养卫生科学专业人员方面的重要作用,以缓解目前遗体捐献短缺和从事相关工作的教师、科研人员不足的状况。

Andreas Vesal

安德烈·维萨里

1.png

2.png


2019 London

                                                                                                                                  第19届IFAA大会中国代表团


2023 即将迎来第五个世界解剖学日


IFAA设定今年的活动主题是“解剖实验室的多样性教学”。号召相关组织和人员围绕此主题开展响应的研讨活动,活动目标包括加强社会的解剖意识、促进学科的专业多样性、改变对解剖学的认识、感谢捐赠者、有助于解决目前捐助者短缺的问题、吸引年轻科学家进入解剖学领域。

3.jpg

解剖实验室的多样性教学


解剖学作为医学领域的重要学科,在培养医学专业人才中扮演着不可或缺的角色。解剖实验室是学生们深入了解人体结构与功能的基地,然而,仅仅依靠传统的解剖教学方法可能无法充分满足现代医学专业的发展需求。因此,探索和引入多样性教学方法,将不仅仅有助于培养学生的观察能力和实践技能,还能够培养学生的广泛视野,使其成为更全面和全球化的医学专业人才。

PART

01

多元教材:丰富知识层次,加深对人体的理解

在传统解剖实验室中,通常使用标本和解剖手册作为教学材料。然而,这种教学方式存在着缺乏多样性和交互性的问题。为了解决这一问题,可以引入多源教材,如虚拟解剖软件、3D打印模型和实时影像技术等。这些教学材料可以为学生提供更真实、立体和可交互的学习体验,帮助他们深入理解人体结构和内部器官的关系。

PART

02

跨学科合作:促进知识的综合运用与创新思维

为了帮助学生将解剖学知识与实际应用相结合,跨学科合作是非常关键的。解剖实验室可以与其他医学专业领域联合开展教学项目。例如,与生物工程学院合作进行医学模型的设计与制造,与心理学院合作进行心理行为与脑部结构研究的交叉分析等。这种多学科的合作可以培养学生的综合运用能力和创新思维,同时也加强了解剖学在不同领域中的应用。

PART

03

全球视野:推动学生全球化教育的发展

在当今全球化的时代背景下,培养具有全球视野的医学专业人才是至关重要的。解剖实验室可以通过与国际大学或研究机构的合作交流,为学生提供更广泛的学术资源和实践机会。例如,学生可以参与国际解剖学竞赛、与国外学生进行共同研究和交流等。这种全球化的教学模式不仅可以丰富学生的学术经验,还能够培养他们的跨文化交流能力和批判性思维能力。

解剖实验室的多样性教学方法能够提供更丰富、创新和全球化的学习经验,帮助培养具有广泛视野的医学专业人才。通过引入多元教材、跨学科合作和推动全球化视野,我们能够更好地满足当代医学专业的需求,并为培养具有全面素养的医学专业人才做出贡献。解剖学教育的新思路必将为医学领域的发展带来新的活力。

- end - 



公司简介

厦门科睿通教育科技有限公司位于厦门市软件园二期,是集研发、生产、销售、技术服务为一体的国家级高新技术企业。


公司是一家技术驱动型的科技公司,拥有多项发明专利和计算机软件著作权。公司自2015年成立以来始终专注于医学教学领域数字技术(XR、VR、AR、MR等)的研发与应用,为各大医学院校提供软硬件结合的数字教学方案。目前有四大课程体系:基础医学系列、生命科学系列、康复运动系列和学前卫生系列。已成为国内优秀的数字医学方案和产品提供商。